Qué es la conciencia fonológica

¿Qué es la conciencia fonológica? Es la habilidad (adquieren o desarrollan los niños) para identificar y manipular sonidos durante el desarrollo del lenguaje oral. Pero para poder llevar un buen desarrollo de ello, es necesario saber ¿Cuándo se adquiere la conciencia fonológica?

Cuando los estudiantes tienen desarrollada esta habilidad son capaces de identificar los sonidos y reconocen que las palabras están formas por sonidos y que esos sonidos se puede representar mediante letras(grafías) y palabras.

Cuando hablamos de esta etapa nos referimos a la capacidad que tiene una persona de identificar sonidos(fonemas) que conforman una palabra.

Es muy común que los docentes no desarrollen este tipo de conciencia en los estudiantes, sino los pone a trazar letras desde los primeros días de clases.

Por esta razón el proceso del aprendizaje de la lectura y escritura se vuelve difícil, complicado y lento. En cambio si los estudiantes desarrollan la conciencia fonológica desde un inicio el proceso de aprendizaje es mas rápido, y eficaz. Pero es necesario enseñarla de manera, práctica, intencional y planificada.

Vale la pena enfocar los esfuerzo en desarrollar la conciencia de los estudiantes fonéticamente durante el ciclo escolar, porque después se envidenciarán mejores resultados. Para poder desarrollar la conciencia fonológica en los niños es necesario incluir varias actividades.

Etapas de la conciencia fonológica

Para poder desarrollar las habilidades de la conciencia fonológica es importante saber cuáles son las etapas o niveles por las que se debe pasar. Por es es necesario darlas a conocer.

• Conciencia silábica.
• Conciencia intrasilábica.
• Conciencia fonémica.

Es recomendable que niños la desarrollen de manera lúdica, para que la aprendan de manera divertida.

Finalmente, podemos decir, que el docente en las primeras etapas tiene la responsabilidad de desarrollar estas habilidades en los estudiantes, para que puedan alcanzar las competencias en lectoescritura.

Además, tener las habilidades de despertar el interés de los estudiantes en la etapa más importante de su vida.